Falta de Agua en Cordoba

Menos agua , mas sequias , mas preocupaciones .

Cordoba ultimamente a estado en una faltante muy grave de agua devido que al dique san roque esta en escazes ya han dado a la provincia el estado de alerta , devido a esta escases se motivó que se declare en Villa Carlos Paz el alerta roja hídrica y habrá cortes programados de hasta seis horas en el suministro de agua, debido a la bajante del río San Antonio.Los pobladores ya presienten la falta de agua y esto no es bueno , devido a esta escazes agua se programan mas insendios , se queman campos ,el gobernador de Córdoba reflotó la idea de construir un acueducto para traer agua del río Dulce - Parana y abastecer a la ciudad de Córdoba y Gran Córdoba, El Lago San Roque se puede cruzar a pie , los Botes de paseo a pedal se encontraban estancados, la basura clavada en el barro. Las altas temperaturas provocan incendios en las sierras cordobesas las llamas avanzaban hacia otras localidades . A esto, se agrega la emergencia generada por la falta de agua para consumo humano. El Servicio Meteorológico Nacional pronosticó lluvias en la ciudad de Córdoba y un ingreso de humedad en los próximos días desde el este provincial, que irá cubriendo la provincia, con fuertes precipitaciones.

Falfan Kevin
Ramirez Fernando

Experiencia en la "VOZ DEL INTERIOR"

El dia 15 de octubre a las 9:30 de la mañana, los alumnos del colegio "Perito Moreno" ipem nº 185, realizaron un viaje hacia la empresa periodistica "LA VOZ DEL INTERIOR".

La cual fuimos los alumnos de 4 º año "a", acompañados por tres profesores de nuestra especializacin, Analisis del discurso y practica de la investigacion social.
Cuyo objetivo de nuestra visita fue conocer como trabajaban y como es el proceso del diario.
Al llegar fuimos guiados por una guia llamada Emiliana, luego de presentarse nos llevo a un salon donde vimos un video por una pantalla grande que nos explicaba el proceso del diario , fue muy entretendo, luego nos mostro que en la empresa hay dos pisos, la cual vimos que en la planta baja, se trabaja la parte de publicidad comercial, administracion, marketing y recursos humanos, este piso cuenta con dos archivos.
Alumnos y prefesores escuchaban atentamente y si teniamos dudas nuestra guia nos contestaba..
Despues de observar todo el primer piso suimos al egundo piso y observamos la planta de redaccion, donde se encontraban los editores encargados de cada seccion del diario para ver que temas se ivan a tratar y cuamtas pagnas del diario ivan a utlizar.
En la planta de impresión, observamos las maquinas que se utilizan para imprimir este diario y el funcionamiento de este.
Por ultimo emiliana nuestra guia nos explico la etapa de expedicion que es cuando el diario esta impreso, pasan por una maquina, se cuentan cuantos diarios hay, tipio 1:30 am comienzan a repartir los diarios a los kioscos segun la cantidad que hallan pedido.
Los que mas nos impresió de este viaje fue la forma de trabajo. En esta empresa hay 350 trabajadores.Al terminar la visita cuando nos ivamos de regreso a la escuela la empresa nos regalo un diario para cada alumno y profesor.
_"Nos gussto mucho esta salida porque pudimos conocer mas el proceso del diario y como es su forma de trabajo.



integrantes: Lujan victoria Masiero Yamila, Moreno Jesica y Sosa milagros

Entrevista a "La voz del interior"

Los alumnos de 4º año "A" del colegio Ipem nº185 Perito Moreno realizarón una visita didactica a la empresa "La Voz Del Interior" en el cual por medio de preguntas y respuestas aclaramos ciertas dudas con respecto a como se elaborá un periodico.

1)¿En que año surgio la empresa la voz del interior?

_Esta empresa surgio en 1906.

2)¿Cuantas plantas tiene la voz del interior?

_cuenta con dos plantas en las cuales la parte de abajo se realiza ls redaccion y en la planta alta la impresion.

3)¿Cuanta tinta es aproximadamenteutilizada para realizar el diario?
_Aproximadamente se utiliza 600 litros de tinta a color y 9000 de tinta negra.

4)¿Cuantos empleados trabajan en la voz del interior?
_trabajan al rededor de 350 personas.

5)¿Cuantos ejempleres de diarios se impremen?
_por hora se realizan 60.000, de lunes a viernes 40.000, sabados 78,000 y los domingos 120.000 ejemplares.

6)¿cuantos fotografos trabajan?
_por ahora tres.

7)¿Que se trabaja en la etapa de expedicion?
_Alli se imprimen los diarios que pasan por una cinta donde cuenta la cantidad de diarios que hay.

8)¿A que hora ya estan los diarios en los kioscos o en las calles?
_A las 1:30 am

Finalizada tal entrevista pudimos sacar nuestras propias conclusiones y dudas sobre ella.Pudimos sacar de esta visita lo bueno que fue de trabajar por primera vez en grupo,y lo malo de ella fue de que nuestra guia no le puso demasiado entuciasmo que deberia haber tenido la misma.

Integrantes: Moreno Jesica-Sosa Milagros-Lujan Victoria-Masiero Yamila

Verdades a la luz

Una gran oportunidad de conocer la ley de radio difusión en el colegio I.P.E.M. 185 "Perito Moreno"


Llegamos todos con curiosidad a ese lugar donde podíamos por fin encontrar respuestas a muchas de nuestras preguntas. Una gran multitud de adolescentes sentados en ese lugar tan grande y caluroso que era el S.U.M. del colegio "Perito Moreno". Llegó el momento que muchos anciabamos, esperando a los especialistas en le tema, quienes nos ayudarían a comprender verdades de esta ley.
Comenzaron a hablar poniendo todo su esfuerzo y dedicación para que lograramos entender. De repente una mano en el aire señalaba que tenía una pregunta, "¿es verdad que no vamos a escuchar la misma música en la radio?", otra, "¿qué va a pasar con la gente que no tenga más su lugar que tiene en este momento?", otra, "¿qué es esto de la ley K?". Allí fue cuando lograron comprender que estábamos mal informados, y parecíamos como niños asustados en la oscuridad.
Poco a poco como con paciencia de artesanos comenzaron a responder una a una y con delicadeza cada una de las preguntas.
Así fue que comprendimos mejor la ley, aunque las dudas no habían desaparecido totalmente. Ya comenzaba a sentirse un clima más templado y armónico.
De esta forma todo iba llegando a su conclusión. Se podía notar caras sastifechos de lo explicado.
Unos minutos más tardes dada por terminada la charla, los despedimos con un caluroso aplauso en señal de agradecimiento y nos retirábamos asombrados por los resultados de tan dichoso encuentro.

Menegazzo Karen, Rodriguez Eugenia

VISITA A LA VOZ DEL INTERIOR

El dia 15 de octubre a las 9:30 los alumnos de la escuela Perito moreno ipem 185 de 4° "a" y profesores de la institucion realizaron una visita a la empresa "LA VOZ DEL INTERIOR".
Al llegar alli un guia los sito en una sala la cual vieron un video sobre el proceso del diario.Poco despues el guia los llevó a conocer dos plantas, en la primera se trabajaba todo lo que es publicidad comercial, administracion y marketing, este cuenta en dos archivos que son datos fotograficos y lo que contienen todos los diarios. En esta planta ya esta digitado, grabado por computadoras. En la planta alta trabajan los editores responsables de cada seccion(cada tema) luego todos los encargados de las secciones se juntan en una sala de blanco donde alli se organizan y charlan que temas se van a presentar en el diario y cuantas paginas se daran.
Los trabajadores comienzan a imprimir a las 11:30 am, luego el proceso de la tarde es buscar las imagenes seleccionadas que se van a presentar en el diario, de esto se ocupa Antonio Carriso.
Despues de esto se pasan las notas por la seccion de calidad donde corrigen, donde eligen los tipos de letras etc..Cuando el texto esta bien redactado se ordenan las paginas.
Los diarios pasan por una cinta y se cuentan cuantos diarios hay, luego los llevan por los kioscos y cada uno de ellos piden la cantidad de diarios que quieren.
Asi es el procedimiento de todos los dias del diario LA VOZ DEL INTERIOR.


Integrantes: Lujan victoria y Gisela galarreta

Llegando a la voz

Todo comenzó el 15 de Octubre cuando nos preparábamos para venir al colegio para hacer nuestro primer viaje con el curso a la Voz del Interior!! Ese día llegamos más puntuales que nunca con alegría, interés y emociones diferentes. Ya eran las 8.30 hs y el colectivo nos estaba esperando para llevarnos, nos subimos, fuimos felicitados por los profesores, que fue un halago hermoso para nosotros, entonces tomamos viaje hacia la Voz. Llegamos con muchas ganas de sacarnos fotos y para saber de que nos esperaba esto.
Conocimos a la coordinadora Emilia la cual no era nada simpática para estar en contacto con adolescentes, a todo esto nos llevó a ver un vídeo de la historia de la Voz, en la cual parecíamos niños viendo nuestra película favorita. Empezamos a recorrer el lugar en los cuales se encontraban muy lejos al sector donde se realizaban el trabajo de administración y redacción. Un silencio respetable acompañaba nuestra visita. Llegamos al sector respectivo de las tintas, la cuela el olor no era de lo más agradable, ya que este era un cuarto muy pequeño. Luego observamos las bobinas enormes de papel y su forma de transportarlas a través de una patineta, ya que su peso era de 600 kg, algo imposible de alzar.
Ya estando serca del fin de esta visita pasamos por el almasenaje de los diarios, en donde los mismos era envueltos por máquinas digitales con una programación de cuantos diarios requería cada kiosco, al terminar fuimos acompañados por la guía a la salida la cual nos entregó un diario de obsequio a cada uno de nosotros.
Esta visita fue interesante aunque hubiese sido mejor un guía más simpática, comprensiva y que pudiese responder a todas las preguntas con perfección.


Menegazzo Karen, Rodriguez Eugenia

entrevista- la voz del interior

En esta entrevista hablaremos sobre el paseo de los alumnos del IPEM 185 "Perito Moreno" a la Voz del Interior y sobre que fue lo que los mismos aprendieron. Aclaramos que esta entrevista hará referencia a un alumno que participó del viaje que se realizó el día 15 de Octubre del corriente.

1- ¿Cuál fue tu sensación?
En primer lugar debo aclarar que esperaba ver otra cosa, me imaginaba a muchas personas en actividad constante, poder conocer de serca cada sector de las plantas, poder dialogar con algún periodista, verlos hacer su trabajo más allá de un vídeo.

2- ¿Qué fue lo que más te llamó la atención?
Una de las cosas que más me llamó la atención fue una máquina vieja.

3- ¿Cuáles fueron algunas de las cosas que aprendiste?
Bueno, por medio del vídeo aprendí sobre un poco de la historia del diario, el proceso de producción, las tareas que los periodistas realizan durante el día, el tiempo de los mismo, los insumos básicos, cuales son sus pasos, la cantidad de diarios que producen durante la semana y los fin de semanas, y luego pude conocer visualmente alguno de los elementos como placas, papel, las plantas donde trabajan, y los tachos donde está la tinta.

4- ¿Crees que es una tarea difícil la del periodista?
No se si difícil con la tarea en sí, pero creo que llevan una vida muy agitada en cuanto a los tiempos en que se manejan.

5- ¿Qué rescata como positivo?
La experiencia vivida del viaje con todos mis compañeros y que pudimos ampliar nuestros conocimientos no solo por lo explicado, sino conocer el lugar, algunos de los elementos con que trabajan, etc.

6- Y por último, ¿Qué fue lo negativo o que no fue de tu agrado?
Desde mi punto de vista algo que puede decir como negativo fue la falta de simpatía, carisma y conocimientos más profundos de la guía.


Menegazzo Karen, Rodriguez Euegenia

Visita didactica a La Voz del Interior

El día Jueves 15 de Octubre de 2009 a las 8:30 de la mañana, nuestros compañeros de 4 "A" y nosotras Godoy Aldana y Oviedo Aylen, acompañados por tres profesores llamados Ana Velozo, Lorna Zaballa y Pedro Garelo realizamos el viaje al diario La Voz del Interior con el objetivo de conocer mas sobre ello.

Llegamos a la fabrica, nos bajamos del colectivo y alli empeso todo.

A eso de las 9:40 vinó la señorita que nos iba a guiar por la fabrica. Entramos todos en fila a un tipo de audiotorio para ver una pelicula, donde explicaba "El comienzo de La Voz del Interior (1904)", "como se hacia el diario", etc. Luego de ver esa pelicula la guia que digamos, como decian los chicos "no tenia mucha onda", nos lleva a conocer el lugar mas profundamente.

Salimos del auditorio y entramos a un lugar donde habia personas trabajando y alli la guia nos dijó "Aca hay dos plantas, estamos hubicados en la primera, esta tiene dos pisos, la planta baja, o sea donde estamos, es donde se realiza la administracion, los recursos humanos, marketing, etc"; luego explica que la planta de arriba era la parte de produccion, contenido, redaccion, y otras.

Despues de esta explicacion y de tomar nota, grabar y cosas asi, nos lleva al piso de arriba donde nos explica y señala "alla en esa parte del lugar corresponden a las secciones del diario" tambien dice: "en ese lugar donde esta la mesa, se juntan dos veces por dias aproximadamente, la primera es para determinar los temas del que se van a hablar en el diario y la cantidad de espacio que ocuparan, la segunda junta es para decidir cual va a ser la noticia principal de la tapa" mostrandonos una pequeña sala de junta hubicada a nuestra izquierda. Luego de explicar ello, una compañera le pregunta : " ¿Todo el día trabajan los mismos empleados?" y ella responde: " No, cumplen un horario fijo y hacen rotacion de horarios". Despues sigue explicando " A la tarde se busca la informacion de la fotografia, despues pasan a seccion de calidad, o sea, que hacen las correciones del texto y a eso de las 23:30 horas se imprime". Termina de explicar y nos lleva a la segunda planta, nos hace entrar y nos lleva a una seccion de esta donde se encontraban los tanques de tinta y alli nos explica "estos tanques pesan, los de color cian, magenta y amarillo cuatro mil kg. y los de tinta negra diez mil kg; por mes se utilizan nueve mil kg. y de esos cinco mil son de tinta negra" y alli dice " la tinta va hacia el sector de la maquina para imprimir" señalando hacia arriba donde habia unos caños que se perdian por las paredes llegando a la maquina de imprecion.

Bueno, despues de eso nos lleva hacia otra seccion donde estaban las bobinas de papel y ahi nos dice: " estas son bobinas de rollo de papel que son para imprimir, son de tres tamaños; unos pesan 850 kg; otros 600 kg; y 400 kg." y tambien nos dice que "de lunes de a viernes se usan 27 de las bobinas mas grandes, los sabados 40 de estas y los domingos 78" tambien nos hace ver que se suben las bobinas por medio de rieles y alli arriba se imprimen.

Luego la guia nos lleva al sector donde se imprime. Nos muestra unas laminas de metal y nos explica que cuando la pagina es a color se realizan cuatro laminas, por pagina pasa cuatro veces si es a color y si es negro solo una vez. Tambien nos cuenta que las maquinas se alquilan para imprimir material de otras empresas.

Despues de explicar eso, nos lleva hacia la etapa de expedicion y alli nos cuenta: "por aca ya pasan cortados y doblados, las maquinas que ven alli tiene la memoria y los datos de cada cliente, o sea de cada kiosquero de la provincia" señalando dos maquinas rojas que se encontraban frente a nosotros, tambien aporta " salen a las boca de salida y luego los acomodan en las camionetas, a las 1:30 de la mañana aproximadamente salen a repartirce".

Alli habia acabado la visita, la guia nos lleva a la salida donde ésta nos entrega un diario de muestra como obsequio y recuerdo a la empresa. Caminamos hasta el colectivo que nos traeria de regreso y el chofer arranco, llevandonos de regreso al colegio.

Esta visita didactica nos sirvio para tener mas conocimientos sobre el tema, aunque muchas cosas no nos quedaron en claro; nos dimos cuenta que a pesar de todo la visita nos servira para algo.

Godoy Aldana, Oviedo Aylen

Vida en los recreos

Los alumnos de 5to año del colegio I.P.E.M 185 "Perito Moreno" comenzaron con el proyecto Radio.
Este se da en los recreos de todos los días de la semana con el objetivo de especializarse en la comunicación.
Además éste ofrece información, entretenimiento y entusiasmo a los alumnos entre otras cosas.
"Los alumnos de 5to año manifestamos nuestros intereses, nuestros sentimientos, nuestra forma de ser, entre otras cosas; para ello utilizamos nuestra música preferida o lecturas de redacciones que nos permiten expresar lo recién mencionado."
Algunos de los programas que se pudieron identificar son: Divas Virtuales, La Tentación, Sexto Sentido, Fuera de Control, etc.


Menegazzo Karen, Rodriguez Eugenia

Proyecto Tobas

Los alumnos de 6"A" del colegio Ipem Nº:185 Perito Moreno junto con los de Santisima Trinidad, Nuestra Sra del Loreto y García Martinez, están ralizando un proyecto solidario para la comunidad Tobas del Impenetrable chaqueño.
El mismo consiste en peñas, eventos y encuentros deportivos con el fin de recaudar fondos, alimentos, etc.
El evento próximo a realizarse es el 14 de Junio a las 14hs. en la plaza Los Naranjos. Participarán bandas como El Fondo, Irónica Noria, Binghi, Ole Blando.
Para poder oncurrir deberán colaborar con alimentos no perecederos, como agua mineral y leche larga vida.


Menegazzo Karen, Rodriguez Eugenia